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Erudición como Conversación: Resumen

Forme parte de la comunidad de estudiosos, investigadores y/o profesionales que aportan nuevos conocimientos y descubrimientos.

Conocimientos como Conversación

Las comunidades de académicos, investigadores o profesionales participan en un discurso sostenido en el que se producen nuevas percepciones y descubrimientos a lo largo del tiempo como resultado de diversas perspectivas e interpretaciones. 

La investigación en los ámbitos académico y profesional es una práctica discursiva en la que las ideas se formulan, debaten y sopesan durante largos periodos de tiempo.

  • Evitar la búsqueda de respuestas aisladas a problemas complejos; entender que un tema determinado puede tener varias perspectivas contrapuestas como parte de la conversación en curso.

  • Comprender que no todos los temas tienen respuestas establecidas o una única respuesta indiscutible.

  • Busque diversas perspectivas, no sólo la que le resulte más familiar.

  • Investiga si otros campos o disciplinas pueden aportar algo a la conversación.

  • Comprender cómo el poder y la autoridad pueden afectar o influir en el privilegio de determinadas voces e información.

  • Entiende que la atribución adecuada, mediante la cita, es una obligación que refuerza tu voz y hace avanzar la conversación.

  • Traducción realizada con la versión gratuita del traductor www.DeepL.com/Translator

Attribution CC BY Espanol

Creative Commons BY endicia

Adaptado por cortesía de UWC LIBRARIES' ACRL FRAMEWORK RUBRIC; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/